Bases para una política educacional

Mejorar y extender la enseñanza básica fue una de las grandes preocupaciones en Chile durante la primera mitad del siglo XX. Fueron muchos los educadores y ensayistas que participaron en esta tarea que alcanzó su primer logro, al dictarse la Ley de Enseñanza Obligatoria en el año 1920. Una de las figuras que representó esta preocupación fue Amanda Labarca, ella proponía un modelo de escuela que se proyectara hacia las casas y barrios, para establecer alianza educativa con las familias. En este contexto, estudiantes, profesores y familiares son convocados como protagonistas de la educación.